Systematic review and meta-analysis of augmented reality in educational settings

  1. Garzón, J.
  2. Pavón, J.
  3. Baldiris, S.
Revista:
Virtual Reality

ISSN: 1434-9957,  1359-4338

Ano de publicación: 2019

Volume: 23

Número: 4

Páxinas: 447-459

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S10055-019-00379-9 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus