Disaffected learners and school musical culture: An opportunity for inclusion

  1. Rusinek, G.
Revista:
Research Studies in Music Education

ISSN: 1321-103X,  1834-5530

Any de publicació: 2008

Volum: 30

Número: 1

Pàgines: 9-23

Tipus: Article

DOI: 10.1177/1321103X08089887 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus