Análisis de las estrategias de inclusión educativa del alumnado migrante y trans que ha cumplido itinerarios educativos de éxito

  1. Melani Penna Tosso
  2. Raúl García Medina
Livre:
Inclusión y mejora educativa
  1. Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
  2. Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
  3. Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
  4. Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)

Éditorial: Editorial Universidad de Alcalá ; Universidad de Alcalá

ISBN: 978-84-16978-95-3

Année de publication: 2018

Pages: 484-491

Type: Chapitre d'ouvrage

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La source de données: Dialnet