Aprendizaje autorreguladoestado de la cuestión y retos psicopedagógicos

  1. Fermín Torrano
  2. Juan Luis Fuentes
  3. Maria Soria
Revista:
Perfiles educativos

ISSN: 0185-2698,  2448-6167

Año de publicación: 2017

Volumen: 39

Número: 156

Páginas: 160-173

Tipo: Artículo

DOI: 10.22201/IISUE.24486167E.2017.156.58290 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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