Bridging the theoretical gap between semantic representation models without the pressure of a ranking: some lessons learnt from LSA

  1. Jorge-Botana, G.
  2. Olmos, R.
  3. Luzón, J.M.
Revista:
Cognitive Processing

ISSN: 1612-4790,  1612-4782

Año de publicación: 2020

Volumen: 21

Número: 1

Tipo: Revisión

DOI: 10.1007/S10339-019-00934-X GOOGLE SCHOLAR
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