Las colecciones científicas, técnicas y didácticas en los centros educativos y su conservación preventiva. Estado de la cuestión
- M. Dolores Ruiz de Lacanal
- Ana M. Galán-Pérez
Editorial: Universidad Católica Editora
Año de publicación: 2015
Páginas: 227-240
Congreso: Jornadas da Arte e Ciência (9. 2015. Oporto)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
El presente artículo aborda un primer estado de la cuestión de la conservación preventiva de las colecciones científicas, técnicas y didácticas, de los centros educativos de secundaria y se apoya en la experiencia con Instituto de Enseñanza Secundaria San Isidoro de Sevilla y con el Instituto de Secundaria “Padre Coloma” de Jerez de la Frontera. Resultado de ello, es la línea de investigación que nos ocupa en la actualidad: “Teoría, Historia y praxis de la Conservación y Restauración del Patrimonio educativo”.