Atención dividida: Efecto de aprendizaje de las tareas en una muestra de pacientes con esquizofrenia

  1. López Luengo, B.
  2. Florit Robles, A.
Zeitschrift:
Anales de Psiquiatria

ISSN: 0213-0599

Datum der Publikation: 2002

Ausgabe: 18

Nummer: 6

Seiten: 263-267

Art: Artikel