Atención dividida: Efecto de aprendizaje de las tareas en una muestra de pacientes con esquizofrenia

  1. López Luengo, B.
  2. Florit Robles, A.
Revue:
Anales de Psiquiatria

ISSN: 0213-0599

Année de publication: 2002

Volumen: 18

Número: 6

Pages: 263-267

Type: Article