Visual learning strategies to promote literacy skills in prelingually deaf readers
- Herrera-Fernández, V.
- Puente-Ferreras, A.
- Alvarado-Izquierdo, J.M.
ISSN: 0185-6073
Año de publicación: 2014
Volumen: 31
Número: 1
Páginas: 1-10
Tipo: Artículo
Revista:
Revista Mexicana de Psicologia