Las dificultades de lectura y comprensión de los problemas matemáticos escolares
ISSN: 1133-9853
Año de publicación: 2003
Título del ejemplar: El talento matemático
Número: 33
Páginas: 99-119
Tipo: Artículo
ISSN: 1133-9853
Año de publicación: 2003
Título del ejemplar: El talento matemático
Número: 33
Páginas: 99-119
Tipo: Artículo