Presentación del K-ABC de Kaufman como batería de diagnóstico de la inteligencia y el conocimiento en niños de dos años y medio de 12 años y medio

  1. Conde Torrijos, Ester
Revista:
Revista de investigación educativa, RIE

ISSN: 0212-4068

Any de publicació: 1990

Títol de l'exemplar: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa

Volum: 8

Número: 16

Pàgines: 293-298

Tipus: Article

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