La evaluación psicológica en contextos educativos: Aciertos del pasado, errores del presente y propuestas de futuro

  1. Pérez Solís, M.
Revista:
Estudos de Psicologia (Campinas)

ISSN: 1982-0275,  0103-166X

Año de publicación: 2016

Volumen: 33

Número: 3

Páginas: 465-476

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1982-02752016000300010 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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