El principio de paridad participativa en la Teoría de Fraseralgunas reflexiones para la educación
- Guillermina Belavi 1
- Raquel Graña Oliver 1
- F. Javier Murillo 1
-
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Universidad Autónoma de Madrid
info
- Murillo Torrecilla, Francisco Javier (coord.)
Editorial: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME
ISBN: 978-84-697-3649-4
Año de publicación: 2017
Páginas: 461-463
Congreso: Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación (1. 2017. Madrid)
Tipo: Aportación congreso