Robotisation and Its Social Implications: The Skills Gaps and Digital Learning
ISSN: 2195-3570, 2195-3562
Année de publication: 2022
Volumen: 30
Pages: 51-55
Type: Chapitre d'ouvrage
ISSN: 2195-3570, 2195-3562
Année de publication: 2022
Volumen: 30
Pages: 51-55
Type: Chapitre d'ouvrage