Robotisation and Its Social Implications: The Skills Gaps and Digital Learning
ISSN: 2195-3570, 2195-3562
Ano de publicación: 2022
Volume: 30
Páxinas: 51-55
Tipo: Capítulo de libro
ISSN: 2195-3570, 2195-3562
Ano de publicación: 2022
Volume: 30
Páxinas: 51-55
Tipo: Capítulo de libro