Modelos de Intervención Socioeducativa
- 1 Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
ISSN: 1681-5653, 1022-6508
Año de publicación: 2019
Título del ejemplar: Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica
Volumen: 79
Número: 2
Páginas: 113-115
Tipo: Reseña
Otras publicaciones en: Revista Iberoamericana de Educación