Multivariate Analysis of Beliefs in Pseudoscience and Superstitions Among Pre-service Teachers in Spain

  1. Fernández-Carro, R.
  2. Vílchez, J.E.
  3. Vílchez-González, J.M.
  4. Ezquerra, Á.
Revista:
Science and Education

ISSN: 1573-1901,  0926-7220

Any de publicació: 2023

Volum: 32

Número: 4

Pàgines: 909-925

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S11191-022-00354-Y GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus