Uso de una Herramienta Digital de Desarrollo Profesional para la Mejora de la Competencia Oral en Educación SecundariaExperiencia en Formación Inicial Docente en Chile

  1. Erika Alvarez-Atencio 1
  2. Marta Gràcia 2
  3. Jesús M. Alvarado 3
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

  2. 2 Universidad de Barcelona, Facultad de Psicología
  3. 3 Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología
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Revista:
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica

ISSN: 1135-3848

Any de publicació: 2022

Títol de l'exemplar: Avances en Medición en Psicología

Volum: 5

Número: 66

Pàgines: 207-218

Tipus: Article

DOI: 10.21865/RIDEP66.5.15 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Altres publicacions en: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Resum

La innovación pedagógica ha incorporado el uso de TIC y herramientas digitales, generando un impacto relevante en los procesos de enseñanza aprendizaje. En la presente investigación se utiliza la EVALOE-SSD, una herramienta digital de desarrollo profesional, construida para ayudar al docente en el diseño de sus clases, en la reflexión sobre su práctica pedagógica y en la toma de decisiones, con el fin de promover la competencia oral en sus estudiantes. La herramienta fue utilizada por 13 docentes en formación inicial, durante 10 semanas, en clases de asignaturas diversas, con estudiantes de 12 a 16 años en distintas regiones de Chile. Los resultados muestran que la herramienta permite mejorar la percepción del profesorado respecto de su quehacer docente, desarrollar la conciencia respecto de la competencia oral de estudiantes, y desarrollar la práctica reflexiva, junto con una favorable aceptación del grupo de docentes hacia la incorporación de herramientas digitales en sus clases.

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Fuente de los datos: Dialnet