Metodologías para la enseñanza del léxico en el aprendizaje de lenguas extranjerasun recorrido histórico

  1. Pablo Núñez, Luis 1
  1. 1 Universidad de Granada Dpto. de Lengua Española Facultad de Filosofía y Letras Campus de Cartuja s/n E-18071 Granada
Revista:
Foro de profesores de E/LE

ISSN: 1886-337X

Año de publicación: 2019

Número: 15

Páginas: 161-177

Tipo: Artículo

DOI: 10.7203/FOROELE.15.15626 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La importancia del léxico para el correcto aprendizaje de una lengua, la diversidad de aspectos que el profesor ha de tener en cuenta a la hora de su enseñanza-aprendizaje y la amplitud del léxico mismo, ha provocado una multitud de perspectivas en su didáctica. Este trabajo expone cuáles han sido esas propuestas teóricas que han surgido a lo largo del siglo XX-XXI para la enseñanza-aprendizaje del léxico de una nueva lengua y el aprovechamiento que ha recibido de ellas la didáctica del español como lengua extranjera (ELE).

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Fuente de los datos: Dialnet