Informe de la Universidad Complutense de Madrid sobre la incidencia del confinamiento en la enseñanza de lenguas extranjeras

  1. Irene Szumlakowski Modoro
  2. Laura Mozos Rutllán
  3. Almudena Vázquez Solana
Livre:
Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: análisis y propuestas metodológicas
  1. Adrián José Acosta Jiménez (ed. lit.)
  2. Avelino Corral Esteban (ed. lit.)
  3. Yolanda García Hernández (ed. lit.)

Éditorial: Peter Lang Alemania

ISBN: 978-3-631-87946-7,  978-3-631-81522-9

Année de publication: 2022

Pages: 73-81

Type: Chapitre d'ouvrage

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
La source de données: Dialnet