Aprendiendo a aprenderobjetivo clave para el curriculum del siglo XXI
- Claxton, Guy
- Aladro Vico, Eva trad.
ISSN: 1135-7991, 1988-4001
Year of publication: 2005
Issue Title: Información, cognición, memoria
Issue: 10
Pages: 259-265
Type: Article
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Abstract
Reflexión sobre los cambios que los avances en cognición están produciendo en los modelos de enseñanza actuales. Los nuevos conocimientos sobre cómo funciona la mente nos obligan a considerar el aprendizaje como un gran desconocido, del que la psicología moderna está mostrando hoy facetas nuevas.