‘Theory is beautiful’: Resistance and counter-resistance to gender equality in teacher training

  1. Ocio, A.R.
Revista:
Higher Education Quarterly

ISSN: 1468-2273,  0951-5224

Año de publicación: 2023

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/HEQU.12478 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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