Virtual reality platform for teacher training on classroom climate management: evaluating user acceptance

  1. Álvarez, I.M.
  2. Manero, B.
  3. Romero-Hernández, A.
  4. Cárdenas, M.
  5. Masó, I.
Revista:
Virtual Reality

ISSN: 1434-9957,  1359-4338

Any de publicació: 2024

Volum: 28

Número: 2

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S10055-024-00973-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus