López-Medina, E. (2020) Libros y armarios: la diversidad silenciada. Los libros de texto de inglés en Educación Secundaria y su currículum oculto, herramientas eficaces del cisheterosexismo. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2020.

  1. Otto, Ana 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid - España
Journal:
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia

ISSN: 1699-597X

Year of publication: 2024

Issue Title: Feminismo, coeducación y socialización en la posmodernidad / coordinado por Marina Pibernat Vila

Issue: 19

Pages: 693-695

Type: Book review

DOI: 10.18002/CG.I19.7788 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Thesis Review: Books and closets: silenced diversity. English textbooks in Secondary Education and their hidden curriculum, effective tools of cisheterosexism by López-Medina, E. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2020.

Data source: Dialnet