López-Medina, E. (2020) Libros y armarios: la diversidad silenciada. Los libros de texto de inglés en Educación Secundaria y su currículum oculto, herramientas eficaces del cisheterosexismo. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2020.
- 1 Universidad Complutense de Madrid - España
ISSN: 1699-597X
Año de publicación: 2024
Título del ejemplar: Feminismo, coeducación y socialización en la posmodernidad / coordinado por Marina Pibernat Vila
Número: 19
Páginas: 693-695
Tipo: Reseña
Otras publicaciones en: Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia
Resumen
Thesis Review: Books and closets: silenced diversity. English textbooks in Secondary Education and their hidden curriculum, effective tools of cisheterosexism by López-Medina, E. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2020.