Cultura Cívica y Políticas Educativas
CCyPE
Universidad de Valladolid
Valladolid, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Valladolid (15)
2023
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88. Brasero escolar. El brasero: un artefacto escolar
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Ediciones Trea S.L.), pp. 316-318
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A história da residência estudantil em questão: espaços de assistência, formação e circulação sociocultural.
Espacio, Tiempo y Educación, Vol. 10, Núm. 1, pp. 1-6
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Espaços de formação, sociabilidade e organização política: um olhar para as residências estudantis universitárias a partir do contexto ibero-americano (século XX)
Espacio, Tiempo y Educación, Vol. 10, Núm. 1, pp. 131-153
2022
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Brazilian Influences on Popular Education in Spain: The Hallmarks of Paulo Freire in Enrique de Castro’s Work
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 246-258
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ICT and media education curriculum for teachers in the post-truth era
Media Literacy, Equity, and Justice (Taylor and Francis), pp. 33-43
2021
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The fine line between person and persona in the spanish reality television show la isla de las tentaciones: Audience engagement on instagram
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 4, pp. 1-12
2019
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Educación mediática frente a la monetización en YouTube: la pérdida de la verdad como valor de cambio
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 281-295
2018
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Educación mediática y su didáctica. Una propuesta para la formación del profesorado en TIC y medios
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 32, Núm. 91, pp. 15-27
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The Twitter games: media education, popular culture and multiscreen viewing in virtual concourses
Information Communication and Society, Vol. 21, Núm. 3, pp. 434-447
2017
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BookTUVa: la educación literaria en relación con el movimiento Youtuber
II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2016
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Hacia una implementación real y efectiva de la educación mediática en la ciudadanía
EDMETIC, Vol. 6, Núm. 2, pp. 3-9
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“Es una locura vivir sin Facebook ni WhatsApp”: la huella tecnológica en el docente en formación
EDMETIC, Vol. 6, Núm. 2, pp. 255-275
2016
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Ver y tuitear: reacciones de los jóvenes ante la representación mediática de la resistencia
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 47, pp. 9-17
2015
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Oferta de MOOC en España. Zero Moment of Truth (ZMOT)
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 2, pp. 11-23
2013
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El Prácticum desde dentro: una visión del Prácticum del Máster de Secundaria de la Universidad de Valladolid a través de las opiniones de los estudiantes
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria