Projectes vigents Projectes en què participa algun/a investigador/a

  1. La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva para afrontar el absentismo escolar: estudio de casos múltiples en centros de especial dificultad.

    LAURA FERNÁNDEZ RODRIGO, Daniel Gutiérrez Ujaque

Projectes finalitzats Projectes finalitzats en què ha participat algun/a investigador/a

2021

  1. ESTUDIO DE LA EMERGENCIA DE CONTRADICCIONES EN LOS PROCESOS DE NARRACIONFOTOGRAFICA DEL PROFESORADO QUE LLEVAN EL CAMBIO DE SUS TEORIAS CREENCIAS Y VISIONES DOCENTES

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2018

  1. Narraciones visuales basadas en imágenes experienciales en la formación del profesorado.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2014

  1. MEDIACIONES AUDIOVISUALES EN LAS RELACIONES ENTRE EWSCUELA Y FAMILIAS INMIGRANTES.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2011

  1. MEDIOS AUDIOVISUALES Y RELACIONES INTERCULTURALES EN EDUCACIÓN.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2007

  1. Alfabetización audiovisual de madres y participación social

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2006

  1. Bibliotecas públicas y multiculturalidad. Estudio para el desarrollo de servicios bibliotecarios que contribuyan a la integración socio-cultural de los colectivos de emigrantes.

    MARÍA ANTONIA GARCÍA MORENO

2005

  1. Análiisis de los efectos de la utilización del mapa mental como estrategia de ayuda en el proceso de toma de decisiones vocacionales

    MARÍA DE LOS ÁNGELES CABALLERO HERNÁNDEZ-PIZARRO

2003

  1. BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y MULTICULTURALIDAD. ESTUDIO PARA EL DESARROLLO DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS QUE CONTRIBUYAN A LA INTEGRACIÓN SOCIO-CULTURAL DE LOS COLECTIVOS DE EMIGRANTES DE LACOMUNIDAD DE MADRID.

    MARÍA ANTONIA GARCÍA MORENO

  2. Diversidad lingüística y procesos de castellanización en alumnado inmigrante escolarizado.

    JOSÉ OLIVA GIL

  3. DISEÑOS Y DESARROLLO DE OBSERVATORIO COMPLUTENSE DE LA ACCESIBILIDAD A LA EDUCACIÓN SUPERIOR (O.C.A.E.S).

    MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

2002

  1. LA PERCEPCION DE LA HISTORIA POR LOS ALUMNOS DE ENSEÐANZA SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA: UN MODELO DE INVESTIGACION DESDE LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

    FRANCISCO A. GONZÁLEZ REDONDO

2001

  1. NATURALEZA DE LA REFLEXION CRITICA VIA INTERNET Y SU VALOR EN LA FORMACION DEL PROFESORADO.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

  2. ALFABETIZACION AUDIOVISUAL DE UN GRUPO DE MADRES DE LEGANES.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2000

  1. ELABORACION DEL PERFIL DE INTERESES PROFESIONALES DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS CURSADOS EN LA FACULTAD DE EDUCACION (10 TITULACIONES).

    MARÍA DE LOS ÁNGELES CABALLERO HERNÁNDEZ-PIZARRO

1996

  1. ESTUDIO DE LOS FORMATOS Y DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACION QUE FAVORECEN LA RELACION ENTRE PROFESORES MEDIADA POR UNA RED TELEMATICA LOCAL

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

1994

  1. NECESIDADES DEL PROFESORADO DE LA FACULTAD DE EDUCACION EN MATERIAL DE FORMACION PARA LA INCORPORACION Y APROVECHAMIENTO DE RECURSOS TECNOLOGICOS EN SU ACTIVIDAD DOCENTE E INVESTIGADORA.

    MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

1990

  1. METACODIGOS DE REPRESENTACION Y SUS EFECTOS EN EL CONTROL REPRODUCCION E INCREMENTO DE DESIGUALDADES.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

1988

  1. ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO PRACTICO DEL PROFESOR A TRAVES DEL PENSAMIENTO PREACTIVO INTERACTIVO Y POSTACTIVO QUE GENERA CUANDO SELECCIONA USOS DE MEDIOS EN LA ENSEÐANZA

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA