Tesis dirigidas (6) Tesis que han dirigido los miembros del grupo

2022

  1. La enseñanza de la constitución española de 1978 a través del análisis comparativo de libros de texto de historia de eso y bachillerato (1979-2020). Una perspectiva histórico-educativa

    Domínguez López, José Luis

    Dirigida por JOSÉ IGNACIO ORTEGA CERVIGÓN

2017

  1. Propuesta formativa de didáctica de la química: Las actividades indagativas para la Educación Secundaria como problema profesional

    Rodríguez Arteche, Íñigo

    Dirigida por MARÍA MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR

2016

  1. Desarrollo de una propuesta didáctica sobre contenidos de ecología en 2º de ESO a partir de situaciones problemáticas abiertas

    ROSA NOVALBOS, DAVID

    Dirigida por MARÍA MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR

2015

  1. Estudio de la influencia de una metodología investigativa de resolución de problemas en el aprendizaje de la química en alumnos de bachillerato

    Bárcena Martín, Ana Isabel

    Dirigida por MARÍA MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR
  2. Diseño y estudio de situaciones didácticas que favorecen el trabajo con registros semióticos

    MACÍAS SÁNCHEZ, JESÚS

    Dirigida por JUAN MIGUEL BELMONTE GÓMEZ y MARÍA MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR

2005

  1. Enseñanza y aprendizaje de modelos sobre el equilibrio químico. Una propuesta didáctica con alumnos universitarios españoles y argentinos

    RAVIALA MONTERGAUS, ANDRÉS

    Dirigida por MARÍA MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR