Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Natalia Hipólito Ruiz (18)
2024
-
Participación de las familias en los centros de secundaria, de lo institucional a lo transformador
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 44, pp. 69-86
2022
-
Diálogos entre las tendencias en la participación del alumnado y del profesorado en los centros de Educación Secundaria
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 15, Núm. 2, pp. 80-91
2021
-
Diálogos entre el Buen Vivir, las Epistemologías del Sur, el feminismo decolonial y las pedagogías feministas. Aportes para una educación transformadora
Estudios Avanzados, Núm. 35, pp. 16-28
-
Experiencia de investigación colaborativa universitaria: metodología innovadora transformadora de prácticas socioeducativas
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 2, Núm. 2, pp. 83-99
-
Formación inicial docente en Castilla La Mancha y competencias en sexualidad e igualdad
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 258-267
-
Participación juvenil feminista a través de las tecnologías de la información y la comunicación y las redes sociales: Líneas estratégicas de acción
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 2428-2445
2020
-
Animación sociocultural y gestión comunitaria. Experiencia de participación entre Universidad y barrio
RES : Revista de Educación Social, Núm. 31, pp. 187-202
-
Educación para la ciudadanía desde el proyecto nosotr@s proponemos: Pedagogías críticas y feministas
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 553-564
-
Formación inicial docente en Castilla La Mancha y competencias en igualdad y sexualidad
Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos (Dykinson), pp. 582-592
2019
-
Juego e infancia en la calle. Espacios públicos y movilidad en la ciudad
Pedagogía social, investigación y familias: libro de comunicaciones completas y conclusiones
-
Participación social de las mujeres
Síntesis
2018
-
La educación en sexualidad e igualdad en la formación de profesionales de la educación
Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 437
2017
-
Aulas de convivencia en la provincia de Toledo: un estudio comparado de su organización, planificación y valoración : propuesta de buenas prácticas
Nuevos escenarios y retos socioeconómicos tras la crisis: una perspectiva comparada España y Europa (Dykinson), pp. 163-174
-
Ciudadanías alternativas desde la perspectiva del “Buen Vivir” para otro modelo de formación de educadores y educadoras sociales: reflexividad etnográfica y feminista
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación
-
Contexto de la animación sociocultural
Síntesis
-
Educación social, feminista y para el desarrollo: experiencias desde la práctica
Experiencias innovadoras y buenas prácticas en educación social (Nau Llibres), pp. 81-99
-
La reflexividad etnográfica y perspectiva feminista para el "buen vivir" en la formación de educadoras y educadores sociales
Nuevas violencias, nuevos contextos de intervención socioeducativa (Graó), pp. 61-71
-
Las TIC para, cómo y con la Educación Social. La Gestión de la identidad digital como competencia desde la Educación Social
RES : Revista de Educación Social, Núm. 24, pp. 571-578