BELÉN
ÁLVAREZ BORNSTEIN
Profesora ayudante doctora
Argitalpenak (18) BELÉN ÁLVAREZ BORNSTEIN argitalpenak
2023
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Estrategias formativas dirigidas a adolescentes en las bibliotecas públicas para fomentar el uso consciente de redes sociales y la tecnología
Actas de las XVIII Jornadas Españolas de Información y Documentación
2022
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El Aprendizaje y Servicio como herramienta docente para la adquisición de competencias blandas
La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 849-869
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El aprendizaje y servicio como herramienta docente para la adquisición de competencias ligeras
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 612
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Valor social de un proyecto basado en el intercambio de conocimiento local
La representación de la ciudad en la sociedad contemporánea (McGraw Hill España), pp. 277-294
2021
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Is funding related to higher research impact? Exploring its relationship and the mediating role of collaboration in several disciplines
Journal of Informetrics, Vol. 15, Núm. 1
2020
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Funding acknowledgements in scientific publications: A literature review
Research Evaluation, Vol. 29, Núm. 4, pp. 469-488
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Investigación interdisciplinaria e impacto social: análisis de medios sociales
Información, cultura y sociedad, Núm. 42, pp. 127-144
2019
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Industry involvement in biomedical research: Authorship, research funding and conflicts of interest
17th International Conference on Scientometrics and Informetrics, ISSI 2019 - Proceedings
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Industry involvement in biomedical research: authorship, research funding and conflicts of interest
17TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENTOMETRICS & INFORMETRICS (ISSI2019), VOL II
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What characterises funded biomedical research? Evidence from a basic and a clinical domain
Scientometrics, Vol. 119, Núm. 2, pp. 805-825
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Who is interacting with researchers on Twitter?: A survey in the field of Information Science
JLIS.it: Italian Journal of Library, Archives and Information Science. Rivista italiana di biblioteconomia, archivistica e scienza dell'informazione, Vol. 10, Núm. 2, pp. 87-106
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Who is interacting with researchers on twitter? A survey in the field of information science
JLIS.it, Vol. 10, Núm. 2, pp. 87-106
2018
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How to automatically identify major research sponsors selecting keywords from the WoS Funding Agency field
Scientometrics, Vol. 117, Núm. 3, pp. 1755-1770
2017
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Defining a theoretical framework for information seeking and parenting: Concepts and themes from a study with mothers supportive of attachment parenting
Journal of Documentation, Vol. 73, Núm. 2, pp. 186-209
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Funding acknowledgments in the Web of Science: completeness and accuracy of collected data
Scientometrics, Vol. 112, Núm. 3, pp. 1793-1812
2016
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La comunicación entre investigadores en Twitter. Una etnografía virtual en el ámbito de las ciencias de la documentación
Revista española de documentación científica, Vol. 39, Núm. 4
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Los profesionales de la salud como fuentes de información: un estudio cualitativo sobre la información pediátrica
Información, cultura y sociedad, Núm. 34, pp. 27-44
2014
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e-Research y comunicación : publicación , objeto y método de estudio en España
Ciencias sociales y humanidades digitales: técnicas, herramientas y experiencias de e-research e investigación en colaboración (Sociedad Latina de Comunicación Social), pp. 53-77