JESÚS ÁNGEL
SÁNCHEZ RIVERA
Profesor contratado doctor
Publicaciones (88) Publicaciones de JESÚS ÁNGEL SÁNCHEZ RIVERA
2024
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Ciudad y periferia de Madrid como espacio didáctico:: reflexiones y orientaciones
Umbrales urbanos en Madrid: paisajes desde la memoria hacia la nueva ciudad (McGraw Hill España), pp. 141-164
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Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global
ed. lit.
Ediciones Octaedro
2023
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Las artes visuales: concepto y dimensión educativa
Educación artística, plástica y visual en educación infantil: teorías, reflexiones y planteamientos didácticos innovadores (McGraw Hill España), pp. 13-24
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«Detectives del Arte»: Proyecto de Arte para Educación Infantil
Educación artística, plástica y visual en educación infantil: teorías, reflexiones y planteamientos didácticos innovadores (McGraw Hill España), pp. 151-160
2022
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"Rostros del rastro": proyecto de educación patrimonial ante su urgente situación
Investigaciones de nuevo cuño en la academia (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 501-514
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Creatividad para niños y jóvenes de alta inteligencia: guía práctica 5-18 años
CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
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Cronicas
Archivo español de arte, Tomo 95, Núm. 380, pp. 469-472
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El Descanso en la huida a Egipto de Caravaggio: Poética de la emoción
Mover el alma: las emociones en la cultura cristiana (siglos IX-XIX) (Real Centro Universitario Escorial-María Cristina), pp. 613-624
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Historia del arte durante la pandemia: claves para el presente y orientaciones para el futuro
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 109, pp. 49-56
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Historia del arte, cultura digital y educación. Del discurso al recurso (y vuelta)
Escrituras, memorias e identidades. Diálogos del presente (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)), pp. 185-214
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Investigación centrada en un modelo de educación patrimonial dirigido a la formación del profesorado: «El Paseo del Prado y el Buen Retiro. Paisaje de las Artes y las Ciencias», Patrimonio Mundial
Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales (Ediciones Octaedro), pp. 81-94
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La iglesia de Santo Domingo de Silos de Pinto: estudios de arte e historia
Ayuntamiento de Pinto
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Madrid, “El Paisaje de la Luz”: Patrimonio Mundial e innovación docente para la Formación del Profesorado
Actas - I International Congress: Education and Knowledge
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Patrimonio Mundial e innovación docente para la Formación del Profesorado: el caso de Madrid, "Paisaje de la Luz"
Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 439-452
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Repensar la Historia del Arte en el Bachillerato español: problemática actual y propuestas curriculares
Manifestaciones del humanismo en el siglo XXI (Tirant lo Blanch), pp. 441-452
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Una experiencia de gamificación para estudiar Historia del Arte en Bachillerato: “Party & Co. de las Primeras Vanguardias”
Clío: History and History Teaching., Núm. 48, pp. 251-276
2021
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Conservación del patrimonio cultural. Teoría, historia, principios y normas
PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, Año 29, Núm. 104, pp. 474-475
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El Cristo de la Agonía de Mateo Cerezo el joven
Read & made, Núm. 9, pp. 224-227
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Introducción: la Constitución española de 1978 en el diván
coord.
La Constitución española de 1978 en el diván (Ediciones Complutense), pp. 13-26
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La Catedral en el paisaje: una experiencia estética
El mundo de las catedrales [recurso electrónico]: pasado, presente y futuro