TEODORO ÁLVAREZ ANGULO-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2022

  1. Mejora de la escritura como herramienta de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de Secundaria

    Escribir en la Universidad española: entre la realidad y el deseo (Octaedro), pp. 235-265

2020

  1. El miniensayo y su didáctica: escribir en las materias del currículo

    Octaedro

2017

  1. El desafío de escribir un texto académico

    Géneros discursivos y estrategias para redactar textos académicos en Secundaria (Octaedro), pp. 15-21

  2. Géneros discursivos y estrategias para redactar textos académicos en Secundaria

    Octaedro

  3. RedacText 2.0, una plataforma para mejorar la competencia escrita

    Las TIC en la enseñanza. Experiencias en la UCM: actas de la Jornada. 29 de marzo de 2017, Facultad de Geografía e Historia (Universidad Complutense de Madrid), pp. 60-64

2015

  1. Diseño de la plataforma "RedacText 2.0" para ayudar a escribir textos académicos e investigar sobre enseñanza y aprendizaje de la escritura

    Revista complutense de educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 425-445

  2. Nuevo marco para la producción de textos académicos

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 27, pp. 219-254