Publicaciones (77) Publicaciones de BEGOÑA A. REGUEIRO SALGADO

2024

  1. Cervantes and Bécquer in the 21st Century: Literary Recycling of Texts as Educational Tools

    Cultural Recycling in the Postdigital Age (Peter Lang), pp. 300

2023

  1. Cuando el lobo se hizo poema: el reciclaje como proceso de actualización y adaptación en la poesía infantil y juvenil

    Érase otra vez: paradigmas de reciclaje en la literatura infantil y juvenil (Síntesis), pp. 117-135

  2. Introducción: cuentos tradicionales y reciclajes. Cuando la historia se reinventa para seguir a nuestro lado

    Érase otra vez: paradigmas de reciclaje en la literatura infantil y juvenil (Síntesis), pp. 17-21

  3. La poesía infantil contemporánea como elemento de enculturación y transmisión de valores

    Verbeia. Monográfico: Journal of English and Spanish studies= revista de estudios filológicos, Núm. 7, pp. 85-103

  4. Selección de 'Ser Raíz'

    Letra 15: Revista digital de la Asociación de Profesores de Español "Francisco de Quevedo" de Madrid, Núm. 13

  5. The reception of the traditional tale in the Primary classes and in the Training Centers of Teachers.

    Linguo Didáctica, Núm. 2, pp. 39-53

  6. Érase otra vez: paradigmas de reciclaje en la literatura infantil y juvenil coord.

    Síntesis

2022

  1. Corpus de narrativa postdigital (2022)

    Corpus de narrativa postdigital (2022)

  2. Cuentos de hadas: ¿Por qué contarlos y cómo actualizarlos para educar en la igualdad de género?

    El desarrollo comunicativo, lingüístico y literario: Claves para acompañar en la infancia (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 113-118

  3. El Reciclaje digital de los cuentos tradicionales como traducción de la tradición al siglo XXI

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 36, pp. 127-150

  4. La literatura infantil y juvenil en las aulas universitarias: dificultades y retos

    Escribir para niños y jóvenes (Cátedra), pp. 175-194

  5. Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación.

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 34, pp. 211-212

  6. Otra forma de hermandad: heroínas de cuentos tradicionales y las heroínas feministas de Vallvey y Medel

    De cuento en cuento: mujeres y relatos de largo recorrido (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 371-384

  7. Otra visión de los estereotipos en los cuentos tradicionales. Cuando son ellos los que duermen: «El príncipe durmiente»

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 20, pp. 111-128

  8. Poesía y música: aportaciones a la educación literaria y a la didáctica de la poesía

    Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, Vol. 45, Núm. 1, pp. 117-141

2021

  1. De corazones-mariposa y niñas urbanitas: la mujer moderna en el teatro infantil de Concha Méndez

    Revista de escritoras ibéricas, Núm. 9, pp. 187-214

2020

  1. De princesas valientes y príncipes sensibles: los roles de género en los cuentos tradicionales y la LIJ

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 42, pp. 101-120

  2. El reciclaje de los cuentos tradicionales y populares en los "Cuentos clásicos feministas", de Ángela Vallvey: una mirada posfeminista y posdigital a la tradición

    La agencia femenina en la literatura ibérica y latinoamericana (Iberoamericana Vervuert), pp. 339-357

  3. García Tejero, A. y J. C. Martín: 'Versos y viceversos' (ilustr. Juan Ramón Alonso), Madrid, Kalandraka, 2019, 64pp.

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 32, pp. 211-211

  4. La Guerra Civil española en la literatura juvenil del siglo XXI: pacifismo y pluralidad

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 32, pp. 195-205