JUAN IGNACIO
ARAGONÉS TAPIA
Profesor emérito
Verónica
Sevillano Triguero
Publicaciones en las que colabora con Verónica Sevillano Triguero (12)
2022
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The Adapa Tablets and the Tuxtla Glyphs: Coevolution Between Human and Nonhuman Animals
Evolutionary Psychological Science, Vol. 8, Núm. 3, pp. 316-332
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The influence of individual differences and local ecological conditions on emotional empathy, cognitive empathy, and harm avoidance towards nonhuman animals
Human-Animal Interactions, Vol. 2022
2020
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An environmental psychology perspective on the confinement caused by COVID-19
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 35, Núm. 3, pp. 656-663
2015
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Medición de la cordialidad y la competencia en los niveles intergrupal, interindividual e individual
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 30, Núm. 3, pp. 407-438
2013
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Altruism and beyond: The motivational bases of pro-environmental behaviour
Psychological Approaches to Sustainability: Current Trends in Theory, Research and Applications (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 161-184
2009
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Percepción social de la conducta de los españoles en materia medioambiental
REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Núm. 126, pp. 127-149
2007
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Perspective taking, environmental concern, and the moderating role of dispositional empathy
Environment and Behavior, Vol. 39, Núm. 5, pp. 685-705
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Underlying Dimensions of Ecocentric and Anthropocentric Environmental Beliefs
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 10, Núm. 1, pp. 97-103
2006
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Cuestiones ambientales que se perciben como problemas
Medio ambiente y comportamiento humano: Revista Internacional de Psicología Ambiental, Vol. 7, Núm. 2, pp. 1-20
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Implicación con la conservación del medio ambiente: distinguiendo el componente cívico del componente ecologista
Medio ambiente, bienestar humano y responsabilidad ecológica
2005
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La estructura de las creencias sobre la problemática medioambiental
Psicothema, Vol. 17, Núm. 2, pp. 257-262
2002
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Los problemas ambientales como objeto de conocimiento científico y escenarios de intervención psicosocial
Psychosocial Intervention, Vol. 11, Núm. 3, pp. 277-288