Publicacións (30) Publicacións de MIRIAM PALOMO NIETO

2023

  1. Attentional Neurodiversity in Physical Education Lessons: A Sustainable and Inclusive Challenge for Teachers

    Sustainability, Vol. 15, Núm. 6, pp. 5603

  2. Effect of curriculum-based physical education program on perceived motor competence and out-of-school healthy behaviors in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder and typically developing adolescents

    Acta Gymnica, Vol. 53

  3. ¿El profesorado de Educación Física cuenta con instrumentos cuantitativos para evaluar las relaciones de género que se producen entre adolescentes?

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 50, pp. 702-710

2022

  1. Análisis de las redes sociales en las interacciones y la construcción de género en la adolescencia: un estudio cualitativo desde la perspectiva del profesorado de Secundaria

    Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital (Dykinson), pp. 715-729

  2. Las redes sociales como contexto de interacciones y construcción de género en Secundaria desde la perspectiva del profesorado de la Comunidad Madrid

    Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet

  3. Necesidades psicológicas básicas (NPB) y Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) en educación física: análisis de una propuesta didáctica expresivo-corporal con perspectiva de género

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 557

  4. Necesidades psicológicas básicas y trastorno por déficit de atención/hiperactividad en educación física: análisis de una propuesta didáctica expresivo-corporal con perspectiva de género

    Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 251-275

  5. Salud y bienestar a través del movimiento, ¿Influye el índice de masa corporal sobre la coordinación motriz en la etapa adolescente?

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 568

  6. Salud y bienestar a través del movimiento, ¿influye el índice de masa corporal sobre la coordinación motriz en la etapa adolescente?

    Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 276-292

  7. Soy profesor y tengo un niño que se mueve mal en clase, ¿qué hago?

    Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 308-323

  8. Soy profesor y tengo un niño que se mueve mal en clase, ¿qué hago?: descubriendo herramientas de evaluación motriz para un aula de EF sostenible

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 561-562

2021

  1. Instrumentos de naturaleza cualitativa para la evaluación de las interacciones de género en educación física

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 819-838

2020

  1. Evaluación del perfil de estados de ánimo en bailarines de danza española y flamenco

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 15, Núm. 2, pp. 125-130

  2. Low Skilled adults’ memories about their Physical Education Teachers

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 16, Núm. 60, pp. 102-115

2018

  1. The role of vision in walking patterns in children with different levels of motor coordination

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 289-296

2017

  1. Evaluar la Coordinación Motriz Global en Educación Secundaria: El Test Motor SportComp

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 13, Núm. 49, pp. 285-301

  2. External focus of attention and autonomy support have additive benefits for motor performance in children

    Psychology of Sport and Exercise, Vol. 32, pp. 17-24

2016

  1. Coordinación motriz y rendimiento académico en adolescentes

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 29, pp. 86-89

2015

  1. Autopercepción de inteligencia contextual para jugar y de competencia decisional en el fútbol.

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 11, Núm. 42, pp. 329-338

  2. GRAMI-2: desarrollo de un test para evaluar la coordinación motriz global en la educación primaria

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 10, Núm. 1, pp. 103-111