Universidad Autónoma de Madrid-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2018

  1. El papel de las imágenes en el proyecto “¡A contar!” para el aprendizaje de matemáticas importantes en la educación infantil

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, Núm. 53, pp. 138-157

2017

  1. El aprendizaje del conteo y el recitado de la secuencia de palabras número:: Articulando las matemáticas importantes con las imprescindibles

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 96, pp. 81-100

2016

  1. El uso de álbumes ilustrados para potenciar el aprendizaje matemático en las primeras edades

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 94, pp. 61-80

  2. Integración curricular de una plataforma online para el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

    EDMETIC, Vol. 5, Núm. 1, pp. 143-164

2014

  1. Comprensión de las decenas y aplicabilidad de las operaciones en problemas aritméticos verbales

    Investigación en Educación Matemática XVIII

  2. Understanding tens and applicability of operations in verbal arithmetic problems

    INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XVIII

2010

  1. START OF A RESEARCH OF DESIGN ON THE DEVELOPMENT OF NUMERICAL SKILLS EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS NUMERICAS WITH CHILDREN OF 4 YEARS

    INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XIV