Publicaciones (13) Publicaciones de ALFONSO JESÚS ELORRIAGA LLOR

2021

  1. Emprendimiento e impacto educativo: el proyecto "Voces para la convivencia"

    Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y secundaria que educan a través de la música (Octaedro), pp. 121-141

2015

  1. ¡Música, maestros!: manual de conocimiento musical para Educación Infantil y Primaria

    Logroño : UNIR Editorial, 2015

2013

  1. Diseño curricular de la expresión vocal y el canto colectivo en la Educación Secundaria: la muda de la voz en el aula de música

    Anexo

  2. El sonido se comparte: canto colectivo y educación musical

    Fundación General

  3. La muda de la voz en los varones adolescentes: Implicaciones para el canto y la música coral escolar

    Revista Internacional de Educación Musical, Núm. 1, pp. 14-22

2012

  1. Cantar en la ESO a través de la muda de la voz

    Aula de innovación educativa, Núm. 209, pp. 61-64

  2. Las voces adolescentes y el canto en la secundaria: Un reto al alcance de todos

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 54, pp. 62-73

2011

  1. Principales características de la voz durante la adolescencia

    Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, Año 24, Núm. 85, pp. 32-46

  2. The construction of male gender identity through choir singing at a Spanish secondary school

    International Journal of Music Education, Vol. 29, Núm. 4, pp. 318-332

  3. Una propuesta de práctica de canto colectivo en la adolescencia: Un estudio de intervención en un IES

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 28, pp. 37-77

2010

  1. El cambio de la voz masculina en la adolescencia

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 49, pp. 93-105

  2. El coro de adolescentes en un instituto de educación secundaria: Un estudio de fonación

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 7

  3. La muda de la voz femenina durante la adolescencia

    Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, Año 23, Núm. 83, pp. 52-56