Francisco Javier García García-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2023

  1. El desafío de la formación continua del profesorado de matemáticas

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 99, pp. 8-15

  2. Los paradigmas didácticos como componentes esenciales de la infraestructura del estudio de clases

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 251-258

2022

  1. A PROPOSAL FOR THE MATHEMATICAL-DIDACTIC TRAINING OF TEACHERS ABOUT LOGICAL KNOWLEDGE

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

2021

  1. Los conocimientos lógicos en la formación matemático-didáctica de maestros

    Investigación en Educación Matemática XXIV

2017

  1. La enseñanza del número en la escuela infantil: un estudio exploratorio del logos de la profesión

    REDIMAT, Vol. 6, Núm. 1, pp. 33-55