Publications in collaboration with researchers from Universidad de Oviedo (12)

2025

  1. Bebras-Based Assessment for Computational Thinking: Performance and Gender Analysis

    Education Sciences, Vol. 15, Núm. 7

  2. Redefining computational thinking: A holistic framework and its implications for K-12 education

    Education and Information Technologies, Vol. 30, Núm. 10, pp. 13385-13410

2024

  1. Conocimiento especializado de estudiantes para maestro/a en una tarea sobre pensamiento computacional

    Investigación en Educación Matemática XXVII

2023

  1. Percepciones del profesorado sobre pensamiento computacional: estudio de una formación

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023

  2. Una situación de aprendizaje para el desarrollo del sentido estocástico en Educación Primaria

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 113, pp. 63-80

2022

  1. Conceptualization of computational thinking in the elementary school mathematics syllabus under the LOMLOE

    INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XXV

  2. Conteo, estructura aditiva y sistema de numeración posicional. Una investigación basada en diseño en Ghana

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas

  3. Macroevolution and climate changes: a global multi-family test supports the resource-use hypothesis in terrestrial mammals

    Historical Biology, Vol. 34, Núm. 8, pp. 1471-1479

  4. Propuesta de recuento y representación gráfica de datos

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas

  5. What Knowledge Do Teachers Need to Predict the Mathematical Behavior of Students?

    Mathematics, Vol. 10, Núm. 16

  6. ¿Cuánto miden 250 metros?

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas

2019

  1. El conocimiento especializado del profesor de infantil desde el aula de matemáticas

    Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 63-84