SUSANA BARÓN VIOQUE-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2021

  1. Visibilización de la aportación de las mujeres al campo de la psicología mediante una metodología flipped learning

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 221-225

2015

  1. Applied evaluative conditionnig: prevention of homophobia in a School Context. Romanian Journal of Experimental Applied Psychology. 6-3, pp.19-35. ISSN 2069-1971.

    Romanian Society of Experimental Applied Psychology, Vol. 6, Núm. 3, pp. 19-35