Departament
Investigación y Psicología en Educación
Publicacions (15) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
1998
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Análisis de estructuras de covarianza en el estudio de la Competencia Docente del Profesor Universitario
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 16, Núm. 1, pp. 155-184
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Análisis y comparación de las características de los principales modelos de síntesis meta-analítica: aportaciones de los modelos jerárquicos lineales
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 50, Núm. 2, pp. 119-134
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Aprendizaje de la adición y sustracción: Secuenciación de los problemas verbales según su dificultad
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 51, Núm. 3, pp. 533-552
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Cómo formar profesionales de la enseñanza
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 32, pp. 159-169
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El ciclo vital: marco de comprensión para la etapa de la vejez
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Núm. 61, pp. 77-92
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El desarrollo de las ideas y actitudes étnico-raciales: una revisión crítica
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Núm. 59, pp. 87-104
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International perspectives on special education reform
European Journal of Special Needs Education, Vol. 13, Núm. 1, pp. 116-122
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Is there a relationship between class size and student ratings of teaching quality?
Educational and Psychological Measurement, Vol. 58, Núm. 4, pp. 596-604
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La comprensión del acceso a distintas profesiones: un estudio evolutivo: un estudio evolutivo
Psicología educativa, Vol. 4, Núm. 2, pp. 177-196
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La ergonomía aplicada a la deficiencia visual
Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 16, pp. 263-277
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Las ideas infantiles sobre la movilidad socioeconómica: un estudio comparativo entre niños mexicanos y españoles
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Núm. 81, pp. 27-44
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Las nuevas tecnologías y la investigación educativa
Revista complutense de educación, Vol. 9, Núm. 1, pp. 47-68
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Prevenir la violencia desde la escuela: programas desarrollados a partir de la investigación-acción
Revista de Estudios de Juventud, Núm. 42, pp. 63-73
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Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje en alumnos con retraso mental
Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 16, pp. 247-263
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The problem of the optimal biobjective spanning tree
European Journal of Operational Research, Vol. 111, Núm. 3, pp. 617-628