Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Córdoba (10)

2024

  1. The effects of cognitive-based instruction and assessment on figurative constructions comprehension and production: a case study

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 41

2022

  1. El lenguaje del amor, de la seducción y del engaño en "Mujeres al borde de un ataque de nervios". Una propuesta didáctica en clase de ELE

    Doblele: revista de lengua y literatura, Núm. 8, pp. 112-136

  2. Metonymy in Spanish/L2 Teaching: A Cognitive Analysis of Color Idioms and Their Inclusion in the Córdoba Project Database

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  3. Syntax and object types contribute in different ways to bilinguals’ comprehension of spatial descriptions

    Language and Cognition, Vol. 14, Núm. 4, pp. 645-671

  4. Why in Spanish “Nos Ponemos Contentos” But not “Satisfechos”: A Cognitive-Linguistic Review of The “Change-of-State Verb Ponerse + Adjective” Construction*

    Studia Linguistica, Vol. 76, Núm. 2, pp. 552-590

2021

  1. La expresión de la emoción en Mujeres al borde de un ataque de nervios. Propuesta didáctica para el aula de ELE

    Signos ELE: Revista de Español como Lengua Extranjera, Núm. 15

2020

  1. La cláusulas "Experimentador-Objeto": análisis de corpus y propuesta didáctica

    Creando redes doctorales: 8, La investigación del futuro [Recurso electrónico] (UCOPress), pp. 73-76

  2. Potenciando la competencia metafórica en tiempos de COVID: “Flippear” la clase de ELE con Microsoft Teams

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020

2019

  1. A cognitive modeling approach on ironical phraseology in Twitter

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  2. Gramática operativa: una propuesta innovadora para el aula virtual de español lengua extranjera (ELE)

    Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 2024-2037