Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica
Departamento
AQUILINO
POLAINO LORENTE
Investigador ata 2015
Publicacións nas que colabora con AQUILINO POLAINO LORENTE (25)
2003
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Fundamentos de psicología de la personalidad
Madrid : Rialp, 2003
2000
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El autismo y las emociones: nuevos hallazgos experimentales
Promolibro
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Qué puede hacer el médico por la familia del enfermo?: el impacto del enfermo en la familia
Madrid : Rialp, D.L. 2000
1999
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Atribución causal de emociones: Un estudio diferencial entre autistas, deficientes mentales y población general
Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática, Vol. 20, Núm. 6, pp. 23-33
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El impacto del niño con cáncer en el funcionamiento familiarfdrl
Acta pediátrica española, Vol. 57, Núm. 4, pp. 185-192
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Modificazione dell'autoconcetto attraverso un programma d'intervento psicopedagogico in bambini oncologici ospedalizzati
Gazzetta Medica Italiana Archivio per le Scienze Mediche, Vol. 158, Núm. 1, pp. 17-22
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Nominación e identificación de emociones: un estudio comparativo entre autistas, deficientes mentales y población general
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Núm. 63, pp. 33-44
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Un estudio del rendimiento diferencial en el reconocimiento de emociones simples y cognitivas entre autistas, deficientes normales y población general
Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 4, Núm. 1, pp. 27-36
1998
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Análisis diferencial de la percepción de emociones entre autistas, deficientes mentales y población general
Análisis y modificación de conducta, Vol. 24, Núm. 94, pp. 195-216
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Rasgos encubiertos y manifiestos en el estilo educativo de un profesor universitario
Docencia y formación: estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 85-94
1996
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El locus de control en los padres de ninos afectados de cancer
Revista Espanola de Pediatria, Vol. 52, Núm. 309, pp. 248-254
1993
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Eficacia terapéutica de un tratamiento cognitivo-conductual aplicado al déficit de atención con hiperactividad dentro del marco escolar
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica
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Estrategias de intervención en la hiperactividad infantil y sus consecuencias en el rendimiento académico
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica
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Intervención transdisciplinar en la hiperactividad infantil
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica
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La depresión infantil en Madrid: un estudio epidemiológico
Madrid : AC, D.L. 1993
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Modalidades efectivo-cognitivas en la adquisición del lenguaje: ¿dos formas clínicas de autismo?
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 13, Núm. 2, pp. 95-103
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Principios psicológicos para la educación de los niños autistas en el ocio y el tiempo libre
Revista complutense de educación, Vol. 4, Núm. 1, pp. 11-28
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Terapia familiar y conyugal: principios, modelos y programas : guía para la formación de expertos
Madrid : Rialp, D.L. 1993
1992
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Modificación de la depresión mediante un programa de intervención psicopedagógica en niños cancerosos no hospitalizados
Análisis y modificación de conducta, Vol. 18, Núm. 60, pp. 493-503
1991
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Modificación de la ansiedad-rasgo y la ansiedad-estado mediante un programa de intervención psicopedagógica en niños cancerosos hospitalizados
Revista complutense de educación, Vol. 2, Núm. 3, pp. 419-430