Sociología Aplicada
Département
ENCARNACIÓN
PESQUERO FRANCO
Chercheuse jusqu' 2020
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec ENCARNACIÓN PESQUERO FRANCO (25)
2019
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Luisa Posada Kubissa, "¿Quién hay en el espejo? Lo femenino en la filosofía contemporánea", Madrid, Cátedra (colección Feminismos), 2019, 282 pp.
Res Publica: revista de historia de las ideas políticas, Vol. 22, Núm. 2, pp. 585-586
2016
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Teaching competences necessary for developing key competences of primary education students in Spain: teacher assessments
Teacher Development, Vol. 20, Núm. 1, pp. 123-145
2012
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Competencias docentes para el desarrollo de las competencias básicas de los alumnos
Investigación en la escuela, Núm. 78, pp. 43-54
2010
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Las competencias de los maestros de primaria: percepción de los estudiantes en prácticas
Investigación en la escuela, Núm. 72, pp. 71-83
2008
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Las competencias profesionales de los maestros de Primaria
Revista española de pedagogía, Vol. 66, Núm. 241, pp. 447-466
2002
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La importancia de la formación en el proceso de inserción laboral de los maestros
Revista complutense de educación, Vol. 13, Núm. 1, pp. 141-160
2001
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El problema de la libertad en la filosofía crítica de Kant: génesis, evolución y su realización en el mundo
Universidad Complutense de Madrid
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La Europa del conocimiento en la Educación Secundaria Obligatoria
Revista complutense de educación, Vol. 12, Núm. 2, pp. 657-672
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Sociedad de la información: propuestas educativas de la Unión Europea para el nuevo modelo de sociedad
Revista complutense de educación, Vol. 12, Núm. 1, pp. 319-342
2000
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La participación educativa: ¿cuestión de números o de calidad?
Revista complutense de educación, Vol. 11, Núm. 1, pp. 139-152
1998
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La educación y la formación del profesorado de primaria hacia la europa del futuro
Tendencias pedagógicas, Núm. 1, pp. 95-107
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La empresa, nuevo ámbito de formación continua
Revista complutense de educación, Vol. 9, Núm. 2, pp. 137-156
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La importancia de la educación y de la formación del profesorado en la sociedad cognitiva
Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 10, pp. 49-64
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La participación en el sistema educativo, ¿cuestión de números o de calidad?
Formación y participación: las organizaciones en el siglo XXI
1997
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Consideraciones teóricas y evolución del Plan Nacional de la Investigación Científica y el desarrollo tecnológico
Revista general de información y documentación, Vol. 7, Núm. 1, pp. 169-185
1996
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Kant: conocimiento y racionalidad
Madrid : Ediciones Pedagógicas, 1996-2002
1995
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Emigración/integración, dos fenómenos inherentes
Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 7, pp. 279-284
1992
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Jacques Rousseau, una conciencia desgarrada de la Ilustración
Logos: Anales del Seminario de Metafísica, Núm. 1, pp. 595-622
1991
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Filosofía y emancipación en la Ilustración
Logos: Anales del Seminario de Metafísica, Núm. 25, pp. 235-242
1990
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Experiencia, cuerpo y conocimiento
Anthropos: Boletín de información y documentación, Núm. 108, pp. 111-112