Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Jaén (74)

2024

  1. Ecological and Syntaxonomic Analysis of the Communities of Glebionis coronaria and G. discolor (Malvion neglectae) in the European Mediterranean Area

    Plants, Vol. 13, Núm. 5

  2. Presentación. La educación bilingüe en España : una mirada crítica acerca de las tendencias actuales

    Revista de educación, Núm. 403, pp. 1-8

2023

  1. Concepciones del profesorado sobre coeducación patrimonial

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 695-706

  2. Del conteo al agrupamiento en la numeración: Un paso necesario para aprender la numeración

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 100, pp. 11-20

  3. El desafío de la formación continua del profesorado de matemáticas

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 99, pp. 8-15

  4. El valor de la(s) historia(s) del arte para educar en el ecofeminismo crítico: de las bands of mercy al Test de la Nueva Ariadna

    Asparkia: Investigació feminista, Núm. 42, pp. 167-189

  5. Moderate–Vigorous Physical Activity, Screen Time and Sleep Time Profiles: A Cluster Analysis in Spanish Adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 3

  6. New plant communities to define the southern boundary of the European Atlantic Province in mainland Portugal

    Plant Sociology, Vol. 60, Núm. 2, pp. 39-55

  7. RedGen DCCSS, Red de Investigación y Formación en Perspectiva de Género en Didáctica de las Ciencias Sociales

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 119-123

2022

  1. A PROPOSAL FOR THE MATHEMATICAL-DIDACTIC TRAINING OF TEACHERS ABOUT LOGICAL KNOWLEDGE

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

  2. Alien flora in Calabria (Southern Italy): an updated checklist

    Biological Invasions, Vol. 24, Núm. 8, pp. 2323-2334

  3. Analysis of the Forest Landscape and Its Transformations through Phytotoponyms: A Case Study in Calabria (Southern Italy)

    Land, Vol. 11, Núm. 4

  4. Climatology, Bioclimatology and Vegetation Cover: Tools to Mitigate Climate Change in Olive Groves

    Agronomy, Vol. 12, Núm. 11

  5. Ecological and Syntaxonomic Analysis of Pinus halepensis Mill. in the Iberian Peninsula and Balearic Islands

    Land, Vol. 11, Núm. 3

  6. Gender Equity in Initial Teacher Training: Descriptive and Factorial Study of Students’ Conceptions in a Spanish Educational Context

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 14

  7. Moderate-Vigorous Physical Activity, Family Support, Peer Support, and Screen Time: An Explanatory Model

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 23

  8. Phytosociology and Vegetation of Plants of Beit Jibrin in Palestine

    Land, Vol. 11, Núm. 2

  9. The Teaching of Environmental Sciences in Secondary Education, High School and University to Fight Against Climate Change

    Lecture Notes in Networks and Systems

  10. The Use of Plants for Building Purposes in the Popular Tradition

    Lecture Notes in Networks and Systems

2021

  1. A valid evaluation of the theory of multiple intelligences is not yet possible: Problems of methodological quality for intervention studies

    Intelligence, Vol. 88