Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat de Lleida (27)

2024

  1. Walkability and socio-economic status in relation to walking, playing and sports practice in a representative Spanish sample of youth: The PASOS study

    PLoS ONE, Vol. 19, Núm. 3 MARCH

2023

  1. Independent and Joined Association between Socioeconomic Indicators and Pediatric Obesity in Spain: The PASOS Study

    Nutrients, Vol. 15, Núm. 8

  2. Lifestyle behaviors clusters in a nationwide sample of Spanish children and adolescents: PASOS study

    Pediatric Research, Vol. 94, Núm. 6, pp. 2077-2084

  3. Parents’ Diet Quality and Physical Activity Are Associated with Lifestyle in Spanish Children and Adolescents: The PASOS Study

    Nutrients, Vol. 15, Núm. 16

  4. Perceived Quality of Life Is Related to a Healthy Lifestyle and Related Outcomes in Spanish Children and Adolescents: The Physical Activity, Sedentarism, and Obesity in Spanish Study

    Nutrients, Vol. 15, Núm. 24

  5. Trends in Adherence to the Mediterranean Diet in Spanish Children and Adolescents across Two Decades

    Nutrients, Vol. 15, Núm. 10

2022

  1. 45071 Determinants of Adherence to the Mediterranean Diet in Spanish Children and Adolescents: The PASOS Study

    Nutrients, Vol. 14, Núm. 4

  2. Combined Body Mass Index and Waist-to-Height Ratio and Its Association with Lifestyle and Health Factors among Spanish Children: The PASOS Study

    Nutrients, Vol. 14, Núm. 2

  3. Promoción de la resiliencia y educación artística en centros de máxima complejidad: vínculos y orientaciones desde la literatura

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 237-246

  4. Teenpods: Projecte d’Educació Transmèdia sobre el desenvolupament positiu adolescent

    Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia Educativa a l’era digital (Publicacions URV), pp. 95-105

  5. The voices of children, mothers, and fathers: Can parenting programs improve reunification processes in the Spanish child protection system?

    Evaluation and Program Planning, Vol. 94

2021

  1. Aprendizaje productivo virtual: Principios metodológicos para su promoción en educación superior

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC

  2. El Enfoque de Transpraxis en Educación Superior:: Orientaciones Metodológicas a partir de un Estudio de Caso

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 19, Núm. 4, pp. 163-180

  3. Screen time and parents’ education level are associated with poor adherence to the mediterranean diet in Spanish children and adolescents: The pasos study

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 10, Núm. 4, pp. 1-15

  4. The voices of parents and children in foster care

    Journal of Social Work, Vol. 21, Núm. 6, pp. 1592-1610

  5. Validity, reliability, and calibration of the physical activity unit 7 item screener (PAU-7S) at population scale

    International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, Vol. 18, Núm. 1

2020

  1. Centros educativos de Cataluña durante el confinamiento por COVID-19: estudio correlacional preliminar sobre el uso de herramientas T.I.C.

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 236-240

  2. Els drets dels infants i adolescents sota l’estat d’alarma derivat de la COVID-19

    Zoom interdisciplinari, pp. 54-59

  3. Evaluación del diseño de una formación colaborativa virtual para profesionales del programa socioeducativo “aprender juntos, crecer en familia”

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 468-472

  4. Study protocol of a population-based cohort investigating Physical Activity, Sedentarism, lifestyles and Obesity in Spanish youth: the PASOS study

    BMJ open, Vol. 10, Núm. 9, pp. e036210