Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidade de Santiago de Compostela (15)

2023

  1. Design, Development and Validation of an Educational Methodology Using Immersive Augmented Reality for STEAM Education

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 12, Núm. 1, pp. 19-39

  2. Verbal memory and executive components of recall in adolescent binge drinkers

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

2021

  1. Análisis del contexto y posibilidades socioeducativas

    Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (Octaedro), pp. 97-108

2020

  1. Efectividad del programa de intervención «El Trisquel» en personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia

    Actas Espanolas de Psiquiatria, Vol. 48, Núm. 5, pp. 209-219

  2. La inserción laboral de graduados y graduadas a través de los contactos personales: Una propuesta desde la gestión del conocimiento

    Teoría de la educación, Vol. 32, Núm. 1, pp. 163-189

  3. Service-learning in the Spanish university system.: a study focused on course evaluation

    Aula abierta, Vol. 49, Núm. 4, pp. 353-362

2019

  1. Decreased event-related theta power and phase-synchrony in young binge drinkers during target detection: An anatomically-constrained MEG approach

    Journal of Psychopharmacology, Vol. 33, Núm. 3, pp. 335-346

  2. Service-learning in the Spanish university system: A study based on deans’ perception

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 25, Núm. 2

2018

  1. Criterios e indicadores de calidad para evaluar proyectos de Aprendizaje-Servicio

    Aprendizaje-servicio: los retos de la evaluación (Narcea), pp. 71-80

  2. Young alcohol binge drinkers have elevated blood endotoxin, peripheral inflammation and low cortisol levels: neuropsychological correlations in women

    Addiction Biology, Vol. 23, Núm. 5, pp. 1130-1144

2017

  1. Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 39-71

2016

  1. Functional and structural brain connectivity of young binge drinkers: A follow-up study

    Scientific Reports, Vol. 6

2015

  1. Exploratory analysis of power spectrum and functional connectivity during resting state in young binge drinkers: A MEG study

    International Journal of Neural Systems, Vol. 25, Núm. 3

2011

  1. Forgiveness in Marriage: Healing or Chronicity. A Dialog Between a Philosophical and a Psychotherapeutic Understanding

    Human Studies, Vol. 34, Núm. 4, pp. 431-449

1984

  1. Análisis experimental de los déficits motivacionales y cognitivos del "Learned Helplessness" en una muestra de adolescentes no depresivos

    Quaderns de Psicología, Vol. 8, Núm. 2, pp. 7-34