Educación-Centro Formación Profesor

1982

1. "La indifensión aprendida" en el hombre: revisión crítica y búsqueda de un algoritmo explicativo

   Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Núm. 11, pp. 70-89

2. Algo más que evaluación del aprendizaje

   Bordón: Revista de pedagogía, Núm. 241, pp. 45-56

3. Algunas posibilidades de aplicación de la demografía histórica a la historia de la educación

   Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 1, pp. 193-218

4. Análisis de las pruebas finales de EGB

   Revista española de pedagogía, Vol. 40, Núm. 156, pp. 7-40

5. Asistencia a clase y rendimiento

   Revista española de pedagogía, Vol. 40, Núm. 155, pp. 95-102

6. Aspectos pedagógicos del Ciclo Medio

   Educadores: Revista de renovación pedagógica, Núm. 119, pp. 489-499

7. Calidad de la enseñanza-educación

   Cuadernos de realidades sociales, Núm. 20, pp. 179-196

8. Cultura y Educación en Teresa de Ávila

   Revista española de pedagogía, Vol. 40, Núm. 157, pp. 7-16

9. Déficit de auto-estima y de tipo emocional del “learned helplessness” en un estudio experimental con estudiantes no depresivos y depresivos leves

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 8, Núm. 18, pp. 191-211

10. El Padre Isla y su época

    Tierras de León: Revista de la Diputación Provincial, Vol. 22, Núm. 48, pp. 5-18

11. El barrio de Palos de Moguer dentro del Ensanche sur de Madrid

    Anales de geografía de la Universidad Complutense, Núm. 2, pp. 217-237

12. El cerebro y la conciencia.

    Revista de medicina de la Universidad de Navarra, Vol. 26, Núm. 1, pp. 61-65

13. El desarrollo de la orientación institucional en España

    Revista de educación, Núm. 270, pp. 159-187

14. El equipo orientador

    Revista de educación, Núm. 270, pp. 67-82

15. El estrés de los profesores: estrategias psicológicas de intervención para su manejo y control

    Revista española de pedagogía, Vol. 40, Núm. 157, pp. 17-46

16. El hombre como ser inacabado

    Revista española de pedagogía, Vol. 40, Núm. 158, pp. 27-42

17. El modelado de la conducta social

    Cuadernos de realidades sociales, Núm. 20, pp. 115-139

18. El niño y sus juguetes

    Razón y fe, Tomo 206, Núm. 1013, pp. 399-412

19. El principio curricular de la relación entre la teoría y la práctica: aplicación a la formación de profesores y de pedagogos

    Bordón: Revista de pedagogía, Núm. 245, pp. 495-516

20. El realismo moral: investigación actual y crítica

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 37, Núm. 2, pp. 229-238