Autoconcepto profesional y pensamiento tácito en la integración sociolaboral de los docentes

  1. HERNANDEZ FERNANDEZ, ANGEL
Supervised by:
  1. Jesús Beltrán Llera Director

Defence university: Universidad Complutense de Madrid

Year of defence: 1999

Committee:
  1. Francisco González Calleja Chair
  2. María del Pilar Oñate García de la Rasilla Secretary
  3. Felipe Miguel Angel Gonzalez Committee member
  4. Florencio Vicente Castro Committee member
  5. María Isabel Fajardo Caldera Committee member

Type: Thesis

Teseo: 70771 DIALNET

Abstract

La presente investigación aborda la relación entre el sistema de constructos personales que articulan el autoconcepto profesional del docente y el pensamiento tácito que estos profesionales desarrollan y que fundamenta su forma de interpretar y de establecer la intervención apropiada frente a las situaciones a las que su ejercicio profesional les situa, lo cual se constituye en un elemento determinante de su integración sociolaboral.