Autoconcepto profesional y pensamiento tácito en la integración sociolaboral de los docentes
- HERNANDEZ FERNANDEZ, ANGEL
- Jesús Beltrán Llera Directeur
Université de défendre: Universidad Complutense de Madrid
Année de défendre: 1999
- Francisco González Calleja President
- María del Pilar Oñate García de la Rasilla Secrétaire
- Felipe Miguel Angel Gonzalez Rapporteur
- Florencio Vicente Castro Rapporteur
- María Isabel Fajardo Caldera Rapporteur
Type: Thèses
Résumé
La presente investigación aborda la relación entre el sistema de constructos personales que articulan el autoconcepto profesional del docente y el pensamiento tácito que estos profesionales desarrollan y que fundamenta su forma de interpretar y de establecer la intervención apropiada frente a las situaciones a las que su ejercicio profesional les situa, lo cual se constituye en un elemento determinante de su integración sociolaboral.